Bảng xếp hạng VNR500 2025 vinh danh các doanh nghiệp hàng đầu dựa trên doanh thu, hiệu quả kinh doanh, tăng trưởng, uy tín và đóng góp cho nền kinh tế quốc gia, theo tiêu chuẩn quốc tế lấy cảm hứng từ bảng xếp hạng Fortune 500.

Ngày 8/1/2026, tại Hà Nội, Viện Chiến lược, Chính sách nông nghiệp và môi trường tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác Đảng năm 2025, xác định phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm 2026. Dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Nguyễn Quốc Toản, Chánh văn phòng Đảng ủy Bộ Nông nghiệp và Môi trường cùng toàn thể đảng viên trong Đảng bộ Viện.

Năm 2025 đánh dấu bước chuyển quan trọng của nông nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh khi Thành phố đẩy mạnh liên kết chuỗi sản xuất, lấy hợp tác xã, chương trình “Mỗi xã một sản phẩm” (OCOP) và kết nối thị trường làm trọng tâm, qua đó từng bước nâng cao giá trị gia tăng cho sản phẩm nông nghiệp trong bối cảnh đô thị hóa nhanh.

Sau hơn 15 năm kiên trì triển khai, Chương trình Mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới (XDNTM) tại Thanh Hóa đang bước vào giai đoạn phát triển mới, với nhiều thay đổi căn bản về mô hình quản lý, tiêu chí đánh giá và mục tiêu dài hạn. Từ nền tảng đã được gây dựng vững chắc, tỉnh Thanh Hóa đang chuyển mạnh từ tư duy “đạt chuẩn” sang tư duy “phát triển bền vững”, lấy chất lượng sống của người dân làm thước đo trung tâm.

Dù là một siêu đô thị năng động bậc nhất cả nước, Thành phố Hồ Chí Minh vẫn gìn giữ được nhiều vùng nông thôn yên bình, xanh – sạch – đẹp, hài hòa giữa nhịp sống hiện đại và không gian sinh thái. Thành quả đó là kết tinh của hơn 15 năm bền bỉ triển khai Chương trình Mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, với sự vào cuộc đồng bộ của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân Thành phố.

Trải qua nhiều năm xây dựng và trưởng thành, Trường Tiểu học Hải Châu (phường Ngọc Sơn, tỉnh Thanh Hoá) đã từng bước khẳng định vị thế trong công tác giáo dục trên địa bàn. Từ thực tế còn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, điều kiện dạy học, đến nay, nhà trường đã có những chuyển biến rõ nét về diện mạo, nền nếp và chất lượng giáo dục. Kết quả đó là sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp lãnh đạo, sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, cùng sự đồng hành của phụ huynh và nhân dân địa phương; trong đó vai trò quản lý, điều hành của Hiệu trưởng nhà trường có ý nghĩa quan trọng.